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I principi costituzionalmente garantiti della pari dignità della persona, dell’uguaglianza, della libertà di insegnamento e del diritto allo studio ispirano il progetto dell’offerta formativa del Liceo Scientifico. In particolare, la finalità principale dell’insegnamento è ravvisata nello sviluppo delle potenzialità intellettuali, affettive e creative degli studenti attraverso un graduale processo di socializzazione e di comprensione critica della realtà.

 

Il Liceo Scientifico Statale “Antonio Roiti” intende qualificarsi per una formazione culturale forte, tale da rendere agevole per gli studenti l’acquisizione delle necessarie competenze e degli strumenti critici fondamentali che consentano ai giovani diplomati sia di proseguire con successo il percorso universitario sia l’inserimento nel mondo del lavoro.

 

In tal senso sono state individuate le finalità generali dell’Istituto:

 

  •     Sollecitare il confronto tra modelli, opinioni e contesti diversi valorizzando la tradizione culturale italiana ed europea.
  •     Promuovere la cultura della legalità, dei diritti umani e civili, dell’integrazione tra popoli diversi nell’ambito della democrazia e del pluralismo.
  •     Contribuire alla formazione di una coscienza critica e autonoma quale strumento per una partecipazione responsabile alla vita della società.
  •     Collocare la scuola al centro di una rete di rapporti con le Istituzioni del Territorio per dare migliori opportunità agli studenti, in termini di conoscenza delle risorse e di orientamento.
  •     Favorire l’affermazione di un modello di conoscenza nel quale tutte le discipline convergano quali strumenti per la comprensione della realtà.
  •     Promuovere tra gli studenti la cultura scientifica, con aperture alla società civile.
  •     Sviluppare le capacità di apprendimento e l’autonomia operativa del singolo e del gruppo.
  •     Creare i presupposti per l’acquisizione da parte degli alunni di uno spirito di ricerca in tutti i campi del sapere.
  •     Accompagnare lo studente nel suo percorso di acquisizione di autonomia personale
  •     Promuovere la crescita professionale del personale della scuola.
  •     Proporre la scuola come centro culturale e polo di innovazione e di ricerca

 

Per conseguire tali finalità, graduate e coordinate metodologicamente, sono stati individuati i seguenti obiettivi:

 

  •     Promuovere processi cognitivi miranti ad una rigorosa interpretazione della realtà attraverso:
  •            L’osservazione logicamente consequenziale di fenomeni e contesti;
  •            L’utilizzazione pertinente dei linguaggi specifici propri delle singole discipline;
  •     Dare impulso alla conoscenza dei vari modelli delle scienze sperimentali, ipotetico-deduttive e logico-formali attraverso concetti e strumenti operativi acquisiti in ambito scientifico.
  •     Insegnare a organizzare i dati e le informazioni attraverso esperienze di laboratorio e l’utilizzo delle nuove tecnologie.
  •     Favorire lo sviluppo di forme di comunicazione adeguate al contesto, all’interlocutore e alle situazioni, anche tramite le lingue straniere.
  •     Incentivare l’aggiornamento e la formazione sul piano disciplinare, metodologico e didattico
  •     Potenziare e condividere strategie per la didattica inclusiva.
  •     Sviluppare la didattica laboratoriale nel senso più ampio, anche implementando strutture e risorse nei limiti del possibile.
  •     Incoraggiare forme di cittadinanza consapevole e di partecipazione attiva
  •     Sperimentare nuovi approcci didattici e nuove metodologie operative
  •     Coinvolgere il Liceo nelle iniziative culturali del Territorio anche in ruolo propositivo

 

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