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Come stabilito dalla normativa, ogni scuola si deve dotare di un piano annuale di attività e progetti che tendano a favorire l’inclusione di alunni con esigenze educative particolari, dovute a patologie, a disagi, a difficoltà di inserimento per motivi linguistici o altri ancora. La scuola, infatti, per quanto possibile, deve andare incontro alle caratteristiche individuali degli studenti, soprattutto quando le loro storie e i loro vissuti facciano emergere particolari esigenze che richiedono metodologie personalizzate e approcci innovativi. Sotto questo punti di vista, il Piano Annuale dell’Inclusività, che in forma estesa può essere accessibile tramite il sito web della scuola, rappresenta anche un laboratorio di sperimentazione per le innovazioni didattiche da applicare anche nella didattica più quotidiana.


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